沈亦然
导演线主讲
长片与剧集导演,作品入围过华语青年电影周;课堂上用自己未过审的一版分镜做反面案例讲调度。
带课 6 期 · 学员短片 31 部
影视制作实操进修 · 六条课程线 · 每期配剧组实训
影视教育做的是影视行业的岗位化训练:导演、编剧、摄影、剪辑调色、声音、制片六条线各自独立成课,每条线都配真实拍摄或后期素材作为练习对象。课程不按课本顺序排,按一部片子从筹备到交付的实际流程排。完整大纲在 fiusmdm.cn 公开可查。
六条线并行开课,可单线报名也可组合。每条线的课程顺序依照一部片子从筹备、拍摄到后期的实际流程安排,而非按教材章节推进。
授课教师均为在岗从业者,课程期间带自己的项目进课堂讲解;每班配一名助教跟组答疑。
导演线主讲
长片与剧集导演,作品入围过华语青年电影周;课堂上用自己未过审的一版分镜做反面案例讲调度。
带课 6 期 · 学员短片 31 部
编剧线主讲
职业编剧,写过两部播出的刑侦剧;带学员逐场拆人物动机,改稿最多的一版改到第七稿。
带课 5 期 · 剧本孵化 9 部
摄影与布光线主讲
广告与剧集摄影师,擅长低成本布光;课上讲清一盏灯能顶几盏的用法与取舍。
带课 7 期 · 外拍实训 22 次
剪辑与调色线主讲
院线片剪辑指导,做过三档综艺的后期统筹;讲节奏时直接拿同一素材的两版剪辑做对比。
带课 8 期 · 调色作业 140 条
声音设计线主讲
声音指导,做过纪录片的现场收音;课上让学员先听坏素材,再讲该怎么补救。
带课 4 期 · 混音作品 17 部
制片管理线主讲
执行制片人,管过三部中成本影片的预算;课程用真实超支案例复盘每一笔钱。
带课 5 期 · 预算推演 12 轮
每期安排一次完整短片拍摄:从立项到交付走完一遍流程,学员按报名方向进组,岗位不轮换,便于把一条线做深。
教研组按学员方向做岗位推荐,不做保就业承诺;以下是近三期结业学员的实际去向统计口径。
报名前问得最多的几件事,答案按现行开课规则写;有变动以开课前发的手册为准。
导演、编剧、剪辑三条线设基础班,从镜头语言与剧作格式讲起;摄影与调色班需要自备设备,也可提前两周申请借用。
实操占总课时六成以上。导演与摄影线含完整短片拍摄,后期线以真实素材为练习对象,不做虚拟演示题。
每期设公开放映,授课教师与受邀从业者逐片点评,给出书面的修改意见,优秀作品推荐投送短片展。
结业一年内可申请旁听同线新课,不额外收费;跨线旁听需补器材与场地分摊费用。
可以,但导演线与摄影线的拍摄期重叠,同期报这两条线会冲突;常见组合是编剧线配剪辑线。
课堂录像与学员作品仅在班级内共享,未经学员与片中出镜者同意不对外发布。
站点定位、内容与联系方式,影视教育的全部课程说明与开课公告都在这个入口发布。
影视教育做的是岗位化训练,不是通识赏析课。课程按一部片子实际要走的步骤排:先立项、再堪景、再拍摄,最后进后期。学员报名时先选方向,再按方向进组,岗位在期内不轮换,目的是把一条线做深而不是各岗都摸一遍。
教研组每期结课都会修订大纲,把上一期暴露出的问题改掉——比如摄影线把夜景实拍从两次加到四次,就是因为学员反馈棚拍练不出应变。